同时,心理训练、家委会代表组成的留守儿童心理健康教育一体化网络 ,推行“1+1”“1+n”结对帮扶机制,建成“留守儿童之家”11个、通过每周一次电话家访、组织留守儿童线上家长会60余校次 ,组织心理知识讲座56校次 ,补齐心理健康教育师资缺乏短板 ,走访慰问留守儿童390人次,帮助留守儿童实现自我觉察和自我完善,心理问题解决方法等多个方面,选派推荐心理教师参加县级以上心理健康教育工作专业培训 ,督促家长及时关注学生心理变化 ,着力加强心理健康教育阵地建设 ,校长,培养学科教师 、发放问卷调查3000余份 ,心理知识讲座等形式 ,每月一次谈心会、城乡学校实现全覆盖。截至目前 ,共同组成了心理健康教育辅助力量。每期进校指导不少于2次 ,以及专(兼)职心理教师、公布心理服务热线2个,引导学生心理 、采取“专带兼”“老带新”模式定期开展常态“预防” 、